محافظات
جولات ميدانية بطور سيناء حجاج يتفقد مدارس الفندقة والزراعة للوقوف على مستوى التدريب العملي للطلاب
الأربعاء 21/أكتوبر/2026 - 01:15 م
طباعة
sada-elarab.com/824087
في تحرك يستهدف الوقوف على واقع التعليم الفني داخل المدارس ومتابعة ما يحصل عليه الطلاب من معارف ومهارات تطبيقية واصل أحمد حجاج وكيل إدارة طور سيناء التعليمية جولاته الميدانية بتفقد مجمع مدارس التعليم الفني بالمدينة شملت المدرسة الثانوية الفندقية المشتركة والمدرسة الثانوية الزراعية للوقوف على انتظام الدراسة ومستوى العملية التعليمية والتدريبية داخل التخصصات المختلفة
جاءت الجولة تنفيذا لتوجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني واللواء الدكتور محافظ جنوب سيناء والدكتورة مدير مديرية التربية والتعليم بشأن تكثيف المتابعة الميدانية للمدارس والوقوف على مستوى الأداء التعليمي والتدريبي
المهارات العملية في صدارة المتابعة الفندقية
واستهل وكيل إدارة طور سيناء التعليمية جولته بالمدرسة الثانوية الفندقية المشتركة حيث استقبله أحمد نشأت مدير المدرسة ورافقه خلال تفقد أقسام الخدمات الفندقية والمطابخ والمطعم في جولة ركزت على متابعة سير الدراسة والتدريب العملي والاطمئنان على الإمكانات المتاحة أمام الطلاب لاكتساب المهارات المهنية المرتبطة بطبيعة تخصصهم
وتكتسب هذه المتابعة أهمية خاصة في التخصصات الفندقية التي يرتبط التأهيل فيها بقدرة الطالب على تحويل ما يتلقاه من معلومات دراسية إلى مهارات تطبيقية تؤهله للتعامل مع متطلبات العمل الفندقي بما يجعل مستوى التدريب داخل المدرسة عنصرا أساسيا في بناء خريج قادر على المنافسة في سوق العمل
المدرسة الزراعية ضمن خريطة المتابعة
وامتدت الجولة إلى المدرسة الثانوية الزراعية حيث استقبل وكيل الإدارة محمود إبراهيم مدير المدرسة وتابع سير العملية التعليمية في إطار الاهتمام بمتابعة مدارس التعليم الفني بمختلف تخصصاتها والتأكد من انتظام الدراسة ودعم البيئة التعليمية التي يتلقى فيها الطلاب تأهيلهم المهني
وتعكس الجولة توجها نحو متابعة التعليم الفني من داخل المدارس باعتباره مسارا تعليميا يرتبط بصورة مباشرة بإعداد الكوادر الفنية وتزويدها بالمهارات التي تتطلبها مجالات العمل المختلفة سواء في القطاع الفندقي أو المجال الزراعي
وتستهدف المتابعة الميدانية التي تنفذها إدارة طور سيناء التعليمية رصد احتياجات المدارس والوقوف على المعوقات التي قد تؤثر في انتظام العملية التعليمية تمهيدا للعمل على تذليلها بما يدعم جودة التدريب والتأهيل ويرفع مستوى المخرجات التعليمية في التخصصات الفنية
وتبقى القيمة الحقيقية لهذه الجولات في قدرتها على ربط المتابعة الإدارية بالواقع الفعلي داخل الفصول والأقسام التدريبية بما يمنح احتياجات المدارس والطلاب مساحة أكبر من الاهتمام ويعزز فرص إعداد خريجين يمتلكون الأساس العلمي والمهني اللازم للالتحاق بسوق العمل
