اخبار
من قلب المدارس الموجه العام للغة الإنجليزية تقود متابعة ميدانية لتطوير تدريس الإنجليزي بجنوب سيناء
الخميس 22/أكتوبر/2026 - 10:53 ص
طباعة
sada-elarab.com/824193
لا تكتفي انتصار محمد الموجه العام للغة الإنجليزية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة جنوب سيناء بمتابعة العملية التعليمية من التقارير والمكاتبات وإنما تجعل الوجود داخل المدارس جزءا أساسيا من عملها اليومي عبر المرور المستمر على المدارس والوقوف ميدانيا على سير العمل ومناقشة الملاحظات مع المعلمين وتقديم التوجيهات التي تساعد على تحسين الأداء داخل الفصول
وتتحرك
الموجة العام للغه الانجليزيه برفقة فريق التوجيه باعتبار أن العمل التوجيهي لا يقوم على جهد فردي وإنما على منظومة متكاملة يتقاسم أفرادها الأدوار ويتبادلون الخبرات في مشهد يعكس روح الفريق الواحد ويمنح المتابعة الميدانية قيمة تتجاوز مجرد تسجيل الملاحظات إلى التعامل معها والبحث عن حلول عملية لها
وتقول انتصار محمد الموجه العام للغة الإنجليزية إن المرور على المدارس بالنسبة لها ليس إجراء روتينيا وإنما فرصة حقيقية للوجود وسط المعلمين والطلاب والاستماع إلى ما يحدث داخل الفصل والتعرف على الاحتياجات الفعلية التي يمكن أن تسهم في تطوير الأداء
وتشير قائله نحن لا نذهب إلى المدرسة لمجرد المتابعة ولكن لنكون جزءا من عملية التطوير ما نراه على أرض الواقع هو الذي يحدد نوع التوجيه الذي نقدمه والهدف في النهاية أن يحصل المعلم على الدعم الذي يساعده على أداء دوره بصورة أفضل
وتشير إلى أن نجاح عمل التوجيه يرتبط بدرجة كبيرة بقدرة أفراده على العمل معا موضحة أن
فريق التوجيه يعمل بروح الفريق الواحد لأن اختلاف الخبرات وتبادل الرؤى بين أعضاء الفريق يمثلان عنصر قوة وكل عضو لديه دور مهم في الوصول إلى أفضل صورة ممكنة للعمل
ولا تتوقف المتابعة عند رصد الملاحظات بل تمتد إلى تقديم التوجيهات المهنية للمعلمين ومناقشة سبل التعامل مع التحديات التي قد تظهر أثناء العملية التعليمية بما يجعل الزيارة الميدانية مساحة للحوار وتبادل الخبرات وليس مجرد جولة تفتيشية عابرة
وفي مدارس جنوب سيناء تتشكل صورة مختلفة للعمل التوجيهي عندما ينتقل من الأوراق إلى الفصل ومن التقارير إلى الحوار المباشر حيث يصبح وجود الموجه داخل المدرسة وسيلة لفهم التفاصيل الصغيرة التي قد لا تظهر في التقارير وفي الوقت نفسه فرصة للمعلم لطرح ما يواجهه من تحديات والحصول على توجيه مهني مباشر
