محافظات
بحضور 220 مدير مدرسة.. وكيل تعليم أسيوط يستعرض تجارب 10 قيادات مدرسية كرّمها وزير التعليم
عقد محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، اليوم السبت، اجتماعًا موسعًا بحضور 220 مدير مدرسة يمثلون 11 إدارة تعليمية على مستوى المحافظة، لاستعراض التجارب الناجحة للقيادات المدرسية المتميزة، وتسليط الضوء على جهود تطوير العملية التعليمية وتطبيق معايير الجودة والانضباط داخل المدارس.
وشهد الاجتماع تكريم 10 من مديري المدارس المتميزين الذين كرّمهم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الأسبوع الماضي، تقديرًا لجهودهم وتفانيهم في العمل، وفقًا لاختيارات لجان المتابعة المركزية بالوزارة، التي أجرت زيارات ميدانية للمدارس خلال الأسابيع الماضية.
واستهل وكيل الوزارة اللقاء بالترحيب بالحضور، مشيدًا بالجهود المبذولة داخل المؤسسات التعليمية لتحقيق التطوير المنشود، في إطار دعم الوزارة ورؤية مصر 2030، مؤكدًا أهمية تبادل الخبرات والاستفادة من التجارب الناجحة لتعميم الممارسات المتميزة داخل مدارس المحافظة.
واستعرض دسوقي جهود الدولة في تطوير المنظومة التعليمية، وخطة الوزارة للارتقاء بمستوى التعليم من خلال تدريب المعلمين وتأهيلهم، وتطوير المناهج الدراسية، ورعاية الطلاب وتنمية مواهبهم واكتشاف المتميزين منهم، إلى جانب دعم القيادات المدرسية وتكريم النماذج الناجحة في مختلف المجالات.
كما تناول الاجتماع دور الإعلام ومواقع التواصل الاجتماعي في إبراز الإنجازات التي تشهدها المنظومة التعليمية، والتعريف بالتجارب الناجحة للطلاب والمعلمين والقيادات المدرسية، بما يسهم في نشر ثقافة التميز وتحفيز العاملين على تطوير الأداء، إلى جانب تسليط الضوء على جهود الدولة في إنشاء المدارس الجديدة وصيانة القائم منها، وتدريب المعلمين، وتطوير الأنشطة والمسابقات والبطولات المدرسية.
وشدد وكيل الوزارة على ضرورة تلافي ملاحظات تقارير المتابعة الميدانية والتوجيه الفني التي رصدتها الزيارات الأخيرة للمدارس، موجّهًا لجان المتابعة ومديري الإدارات والمراحل التعليمية بتكثيف أعمال المتابعة الشاملة من خلال فرق «الأتوبيس الطائر»، للتأكد من انتظام العملية التعليمية والالتزام بالقواعد والقرارات الوزارية المنظمة للعمل داخل المدارس.
وأكد أهمية متابعة الانضباط المدرسي، والتقييمات والأداءات، وسجلات الدرجات، والغياب اليومي للطلاب، ورصد درجات أعمال السنة بدقة وشفافية، بما يضمن تكافؤ الفرص بين الطلاب ويعزز المنافسة الجادة بينهم.
كما وجّه بضرورة تفعيل البرامج العلاجية للطلاب ضعاف التحصيل، وبرامج القرائية لمساعدة الطلاب الذين يعانون من صعوبات في القراءة والكتابة، مع متابعة تنفيذ خطط العمل وتقييم مدى التزام الإدارات التعليمية بالمعايير المحددة، بما يدعم ترسيخ ثقافة الانضباط والجودة داخل المؤسسات التعليمية.
وخلال اللقاء، استعرض عدد من مديري المدارس المتميزين تجاربهم وخبراتهم في تطوير الأداء التعليمي والإداري، وتطبيق معايير الجودة، وتهيئة بيئة تعليمية آمنة وجاذبة للطلاب والعاملين، إلى جانب عرض المبادرات الناجحة التي أسهمت في تحسين الأداء داخل مدارسهم، للاستفادة منها وتعميم التجارب القابلة للتطبيق.
واختُتم الاجتماع بتسليم شهادات تقدير إلى مديري المدارس العشرة، تقديرًا لتميزهم وتفانيهم في العمل، في إطار دعم النماذج الناجحة وتحفيز القيادات المدرسية على مواصلة التطوير والارتقاء بمستوى الخدمات التعليمية المقدمة لأبناء محافظة أسيوط.
