اخبار
الاجتماع الأول للجنة العليا لمشروع "روضات جيل ألفا" ينطلق من صندوق تطوير التعليم برؤية وطنية متكاملة
الأحد 23/مارس/2025 - 11:35 م
طباعة
sada-elarab.com/758699
عُقد صباح اليوم الأحد الموافق ٢٣ مارس ٢٠٢٥، بمقر صندوق تطوير التعليم، الاجتماع الأول للجنة العليا لمشروع "روضات جيل ألفا"، وذلك لمناقشة الخطة الزمنية، وآليات التنفيذ، واختيار الروضات المستهدفة ضمن المشروع القومي الذي يسعى إلى إعادة صياغة مفهوم التعليم المبكر بما يتماشى مع متطلبات الجمهورية الجديدة.
ترأست الاجتماع الأستاذة الدكتورة رشا شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، التي أكدت في كلمتها أن المشروع يستند إلى رؤية استراتيجية للدولة المصرية، تولي الطفولة المبكرة أهمية قصوى، بوصفها المرحلة التأسيسية لصياغة وعيٍ وطني قادر على التعامل مع المستقبل بجدارة.
وشارك في الاجتماع كل من:
المهندس محمد رضا فوزي، مدير إدارة البحوث والتوثيق وتنمية المعرفة، ومدير الشؤون المالية والإدارية بالمجلس العربي للطفولة والتنمية
الأستاذ سعيد عطية، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة
الدكتور إبراهيم سعودي، مدير عام رياض الأطفال بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
الأستاذة دعاء الساعي، مدير مركز تنمية الطفولة المبكرة بالمدينة التعليمية
وخلال كلمته، أكد الأستاذ سعيد عطية أن مشروع "جيل ألفا" ليس مشروعًا تربويًا تقليديًا، بل هو تحوّل مفاهيميّ عميق في فلسفة التعليم، يبدأ من الجذر التربوي الأول: رياض الأطفال.
وأضاف: "جيل ألفا هو مشروع دولة، لا مشروع مرحلة. إنه تأسيسٌ لعقلٍ جديد، وروحٍ واثقة، ومواطنٍ يعرف من هو، وإلى أين يمضي. نحن لا نبني مباني رياض أطفال فحسب، بل نبني ملامح المستقبل في وجدان أطفالنا. الطفولة المبكرة ليست هامشًا في منظومة التعليم، بل هي نواتها، وعصبها، وركيزة بناء الشخصية المصرية الواعية والمستنيرة. وفي تعليم الجيزة، نعتبر أن من يُحسن الغرس في الصغر، يُؤمّن الحصاد في الكِبر. لهذا سنكون شريكًا أصيلًا في إنجاح هذا المشروع بكل ما نملك من إرادة وخبرة وانتماء."
وقد ناقش الحضور محاور العمل الأساسية، وخطط التنفيذ، ونقاط الربط المؤسسي بين الجهات، مع التأكيد على ضرورة الدمج بين المحتوى التربوي العصري والهوية الثقافية الوطنية لضمان بناء أجيال لا تُقلّد، بل تُبدع وتنتمي.
ويُعد هذا الاجتماع حجر الأساس لمشروع تربوي يُتوقع أن يحدث أثرًا استراتيجيًا واسعًا في السنوات المقبلة، في صياغة شخصية الطفل المصري منذ لحظات الوعي الأولى.
