رئيس مجلس الإدارة
أمانى الموجى
نائب رئيس مجلس الإدارة
م. حاتم الجوهري
رئيس التحرير
ياسر هاشم
اخر الأخبار
محافظ البحيرة تشارك أطفال قرية الحمراء فرحتهم بالمولد النبوي خلال جلسة لتحفيظ القرآن محافظ الإسكندرية يستقبل أسرة شهيد الواجب العامل محمود إبراهيم حسيني ويكرّم أسرته بعثة ألعاب القوى تغادر إلى إيطاليا للمشاركة في دورة ألعاب البحر المتوسط محافظ البحيرة تعتمد تنسيق القبول للمرحلة الثالثة والأخيرة بالصف الأول الثانوي العام بحد أدنى ٢٢٥ درجة و١٩٠ درجة للإلتحاق بفصول الخدمات ختام امتحانات الدور الثاني للشهادة الثانوية الأزهرية بجنوب سيناء.. متابعة ميدانية حتى اللحظات الأخيرة إدارة الغذاء والدواء الأمريكية تجيز تسويق أكياس النيكوتين ZYN بصفتها منتجات تبغ معدلة المخاطر منتجع فورسيزونز مايوركا في فورمينتور وفندق فورسيزونز مدريد يقدّمان عروضاً مميزة للاحتفاء بخريف إسبانيا مصطفى محسن: السوق العقاري يمر بمرحلة استثنائية نتيجة التوسع العمراني الكبير محمد غباشي: توجيهات الرئيس السيسي رسالة حاسمة لحماية حقوق المواطنين وضبط السوق العقاري محمود عمار لـCNN: منصة «Aqar Exit» استقبلت خلال أسبوعين فقط أكثر من 4800 وحدة لعرضها

اخبار

التعليم تُنظم مسابقة جائزة المدرسة الدولية بمدارس 30 يونيو

الأربعاء 20/ديسمبر/2017 - 01:38 م
صدى العرب
طباعة
ياسر جمعه
اجتمعت أسماء الديب مساعد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لشئون المديريات، ورئيس مجلس إدارة مدارس 30 يونيو، بمجموعة من المديرين التنفيذين لمدارس 30 يونيو؛ لتنظيم مشروع ربط الفصول وجائزة المدرسة الدولية، بالتعاون مع المركز الثقافي البريطاني، يأتي ذلك في إطار توجيهات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بالاهتمام بالتواصل الدوري والجاد والفعال مع المدارس الدولية بالداخل والخارج؛ وذلك لتبادل الخبرات، وزيادة المعرفة والتثقيف والوقوف علي كل جديد في العملية التعليمية والمناهج، والشراكة الدولية بين المدارس وربط الفصول، وتواصل الطلاب المصريين مع نظائرهم من الطلاب الأجانب، وبناء طالب مثقف واعي يحترم الآخر ويقدر قيمة الوقت والعمل ومن ثم يصبح مواطن صالح يتميز بالولاء والانتماء للوطن.

وأكدت أسماء الديب على أن هذا البروتوكول يعمل علي تفعيل مبدأ الشراكة الدولية ومشروع الربط بين الفصول وجائزة المدرسة الدولية، وأيضًا تبادل الخبرات بين الطلاب والمعلمين علي المستوي العالمي بطريقة آمنة، ومحاربة الفكر المتطرف والمنغلق.

وأشارت إلى أن مشروع البروتوكول بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والمركز الثقافي البريطاني، هو بمثابة القناة الآمنة لمناقشة القضايا الدولية وترسيخ مبدأ إحترام الرأي والرأي الآخر بطريقة أخلاقية والبعد عن العنف واستغلال طاقة الطلاب الإيجابية في عمل مشروعات دراسية تفيد الطلاب علميًا وأدبيًا.

وأوضحت الديب بأنه سوف تكون هناك مواجهة عملية وواضحة للفكر المتطرف بكافة أشكاله وأنواعه بهدف خدمة الطلاب ولصالح الوطن، مؤكدة علي ان الأولوية الآن، هي لأبنائنا الطلاب، وذلك لتصحيح المفاهيم الخاطئة لديهم فكريًا وأدبيًا وعلميًا، فكلنا في مهمة وطنية لضمان الولاء والإنتماء للوطن داخل المدارس.

وشددت الديب أيضًا أثناء الاجتماع علي مهمة الأخصائي الإجتماعي داخل المدرسة، مشيرة إلي أهمية هذا الدور وذلك بعمل الندوات والمسابقات التثقيفية وشغل أوقات فراغ الطلاب بما هو مفيد ومنتج ومطور، وتربية الطلاب علي مبدأ التسامح وإحترام الآخر والعودة إلي العادات والتقاليد السمحة والسليمة.

وأكدت علي أنه سوف يتم تكثيف متابعة مدارس 30 يونيو في الفترة المقبلة للوقوف علي مدي انتظام اليوم الدراسي بدءًا من تحية العلم، والطابور، والإذاعة، ومدي تفعيل المدرسة للأنشطة المختلفة، موجهة بسرعة إنشاء المكاتب التنفيذية بالمدارس علي أن يتم اختيار الأعضاء علي أسس دقيقة من الكفاءة والشفافية، وتبدأ هذه المكاتب في ممارسة عملها مع بداية الأسبوع الأول من أجازة نصف العام. 
التعليم تُنظم مسابقة جائزة المدرسة الدولية بمدارس 30 يونيو
التعليم تُنظم مسابقة جائزة المدرسة الدولية بمدارس 30 يونيو
التعليم تُنظم مسابقة جائزة المدرسة الدولية بمدارس 30 يونيو
التعليم تُنظم مسابقة جائزة المدرسة الدولية بمدارس 30 يونيو
التعليم تُنظم مسابقة جائزة المدرسة الدولية بمدارس 30 يونيو
التعليم تُنظم مسابقة جائزة المدرسة الدولية بمدارس 30 يونيو
التعليم تُنظم مسابقة جائزة المدرسة الدولية بمدارس 30 يونيو
التعليم تُنظم مسابقة جائزة المدرسة الدولية بمدارس 30 يونيو
التعليم تُنظم مسابقة جائزة المدرسة الدولية بمدارس 30 يونيو
التعليم تُنظم مسابقة جائزة المدرسة الدولية بمدارس 30 يونيو

إرسل لصديق

تصويت

هل تتوقع خفض البنك المركزي المصري أسعار الفائدة اليوم؟

هل تتوقع خفض البنك المركزي المصري أسعار الفائدة اليوم؟
ads
ads

تابعنا على فيسبوك

تابعنا على تويتر

ads