رئيس مجلس الإدارة
أمانى الموجى
نائب رئيس مجلس الإدارة
م. حاتم الجوهري
رئيس التحرير
ياسر هاشم
ads
اخر الأخبار
جامعة بنها تطلق برنامج تدريبي لتطوير مهارات أطباء النساء ضبط 135 مستحضرًا دوائيًا مجهول المصدر وأدوية محظور تداولها خلال حملة رقابية بالقوصية دراسة ماجستير تقارن توظيف الوسائط المتعددة في 3 مواقع صحفية مصرية الورشة الثالثة للعلاقات الخارجية بالمجلس الأعلى للشئون الإسلامية لبحث آليات التواصل الدوليّ أمين عام حزب “حماة الوطن” بكفر الشيخ يجتمع بأمناء مدن كفر الشيخ ومسير وسيدي غازي ستيلانتس تؤكد التزامها بالسوق المصرية وتستعد لإطلاق 17 طرازاً جديداً حتى عام 2030 صالح موطلو شن: تعاون عسكري متقدم بين مصر وتركيا وتدريبات ومناورات مشتركة تعزز الاستقرار الإقليمي سفير تركيا بالقاهرة: توسع كبير للاستثمارات التركية في مصر ومشروعات مرتقبة في المنيا صالح موطلو شن: نتوقع رقمًا قياسيًا للتجارة مع مصر يصل إلى 9 مليارات دولار خلال 2026 سفير تركيا بالقاهرة: تجارة مصر وتركيا تحقق توازنًا “صحيًا ومستدامًا” وحجم التبادل بلغ 8 مليارات دولار

الشارع السياسي

النائب أيمن محسب يطالب بتفعيل دور الاخصائي الاجتماعي والنفسي في المدارس

السبت 03/ديسمبر/2022 - 12:15 م
صدى العرب
طباعة
محمد الشناوي
تقدم الدكتور أيمن محسب، عضو مجلس النواب، إلى المستشار حنفي جبالي ، رئيس المجلس، باقتراح بشأن تفعيل دور الأخصائي النفسي والاجتماعي داخل المدارس والاهتمام بتأهيله وتدريب، مؤكدا على دور الأخصائي النفسي والاجتماعي في المدرسة كأحد الأركان الأساسية في منظومة التعليم، ومهنته تعد من المهن السامية التي تستحق الاحترام والتقدير من الدولة والمجتمع، إلا أن الأخصائي النفسي والاجتماعي داخل المدارس يعد "الحاضر الغائب" ولا يوجد اهتمام كافي بتفعيل دور هذه المهنة. 


وقال "محسب"، إن الاخصائي الاجتماعي أصبح مجرد مسمى وظيفي داخل المدرسة، يمارسه العديد من الأخصائيين على طريقة "أكل عيش" دون أن يؤدي دورا حقيقيا هو صلب وأساس عمله ودوره داخل المدرسة، وهو تقديم الدعم النفسي للطلاب ومساعدتهم على حل مشكلاتهم، مؤكدا أن إدراك هذا الدور سيساهم في التنشئة الاجتماعية والنفسية السوية للطلاب، وهو ما يتطلب تفعيل دور الاخصائي والوقوف على أسباب تراجع دوره، وهل المتسبب في ذلك الأخصائي أم المدرسة أم المنظومة التعليمية ككل، حتى يتم معالجة هذه الأسباب وسد الفجوة الكبيرة بين الأخصائي النفسي والاجتماعي في المدارس وبين الطلاب. 

وأشار عضو مجلس النواب، إلى أنه خلال الآونة الأخيرة سمعنا عن حوادث تعرض لها طلاب وطالبات في المدارس، مما فتح الباب أمام تساؤلات كثيرة عن الدور المفقود للأخصائى النفسى والاجتماعى فى المدارس، وضرورة تأهيله وتدريبه للتعامل مع المراهقين ومع الطلاب خاصة في المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية، لجيل تغيرت اهتماماته عن السابق، مؤكدا أن هذه الحوادث تكشف غيابا تاما لدور الأخصائى النفسى فى المدارس، رغم حضوره على الورق. 


وشدد "محسب" ، على ضرورة تفعيل دور الأخصائي النفسي والاجتماعي داخل المدارس، وتدريبهم وتأهيلهم لممارسة هذا الدور على أكمل وجه، والتعرف علي المشكلات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس، مؤكدا على أهمية متابعة وتقييم مدى التزام الأخصائيين الاجتماعيين بتطبيق الأسس والمعارف والمبادئ المهنية والأخلاقية لمهنة الخدمة الاجتماعية.

كما طالب النائب بإزالة وتذليل الصعوبات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين، ومنها ما تتعلق بعدم تفهم المجتمع لمهنة الخدمة الاجتماعية، وما يتعلق بالبيئة المدرسية، وكذلك ما يتعلق بمتطلبات مهنة الخدمة الاجتماعية، وتحسين أجور العاملين في هذا المجال لاسيما الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين في المدارس، و الاهتمام بالتأهيل الأكاديمي والمهني للأخصائيين الاجتماعيين .
- ضرورة وجود خطط وبرامج ودليل عمل للأخصائيين الاجتماعيين لمساعدتهم علي أداء واجباتهم المهنية، وإلقاء الضوء في وسائل الإعلام على أهمية دور الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وتوعية وتبصير المجتمع بأهمية مهنة الخدمة الاجتماعية .

إرسل لصديق

ads

تصويت

هل تتوقع خفض البنك المركزي المصري أسعار الفائدة اليوم؟

هل تتوقع خفض البنك المركزي المصري أسعار الفائدة اليوم؟
ads
ads
ads

تابعنا على فيسبوك

تابعنا على تويتر

ads