محافظات
مدرسة البهنسا الإعدادية الحديثة.. نموذج لتحفيز الطلاب على التفوق والجد والاجتهاد
الإثنين 03/نوفمبر/2025 - 02:05 م
طباعة
sada-elarab.com/784960
في الوقت الذي تعاني فيه بعض المدارس من ضعف الإقبال على الدراسة وتراجع الحافز لدى الطلاب، تقدم مدرسة البهنسا الإعدادية الحديثة التابعة لإدارة بني مزار التعليمية نموذجًا مشرفًا في كيفية تحفيز الطلاب على الدراسة وبناء روح التنافس الإيجابي بينهم.
منذ بداية العام الدراسي الحالي، أطلقت إدارة المدرسة بقيادة الأستاذ محمد حسن ، سلسلة من الأنشطة التحفيزية التي تهدف إلى غرس حب التعلم في نفوس الطلاب، وتشجيعهم على بذل الجهد لتحقيق التفوق الدراسي والأخلاقي.
برامج تحفيزية مبتكرة
قال الأستاذ/ حسن صلاح ، معلم اللغة العربية بالمدرسة، إن الإدارة حرصت على تنويع وسائل التحفيز، فإلى جانب تكريم الطلاب الأوائل شهريًا، تم تنفيذ مسابقات ثقافية وعلمية بين الفصول، إلى جانب أنشطة فنية ورياضية تبرز مواهب التلاميذ وتمنحهم شعورًا بالتميز والانتماء للمدرسة.
وأشار إلى أن المدرسة نظمت يومًا بعنوان "التفوق طريقي"، تحدث فيه عدد من المعلمين والطلاب المتفوقين عن تجاربهم، وكيف استطاعوا الجمع بين الجد في الدراسة والمشاركة في الأنشطة المختلفة.
الطلاب: "التحفيز غيّر نظرتنا للتعليم"
قال الطالب (احمد محمد ) بالصف الثالث الإعدادي، إن الجو العام داخل المدرسة أصبح مشجعًا على المذاكرة، مضيفًا: "المدرسين بيهتموا بينا، وبيشجعونا دايمًا نكون الأفضل، مش بس في الدروس، لكن كمان في الأخلاق والمعاملة".
وأكدت الطالبة (نهي علي ) أن الجو التنافسي الشريف جعلها أكثر إصرارًا على تحقيق التفوق، موضحة أن تكريمها في طابور الصباح أمام زملائها كان دافعًا قويًا للاستمرار في النجاح.
دعم إداري ومجتمعي
وأوضح مدير المدرسة أن هذه الجهود ما كانت لتنجح لولا الدعم الكبير من إدارة بني مزار التعليمية، التي تتابع عن قرب سير العملية التعليمية وتشجع على الأفكار المبتكرة التي تخدم مصلحة الطالب.
كما ثمّن تعاون أولياء الأمور الذين يشاركون في متابعة مستوى أبنائهم، ويحرصون على حضور الفعاليات التي تقيمها المدرسة.
رؤية مستقبلية
تسعى المدرسة إلى توسيع دائرة التحفيز لتشمل مجالات جديدة مثل البحث العلمي والمشروعات الصغيرة، إضافة إلى دمج التكنولوجيا في التعليم لتسهيل عملية الفهم وتنمية مهارات التفكير والإبداع.
بهذه الجهود، تثبت مدرسة البهنسا الإعدادية الحديثة أن التحفيز والتعليم وجهان لعملة واحدة، وأن بناء جيل ناجح يبدأ من مدرسة تمتلك رؤية، وإدارة قادرة على تحويل التعليم من واجب إلى رغبة، ومن روتين إلى شغف.
