طلب إحاطة بشأن "معاناة طلاب المدارس الدولية من تطبيق قرار إضافة اللغة العربية والتاريخ للمجموع"

تقدمت الدكتورة سارة النحاس، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة موجه إلى رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم والبحث العلمي، بشأن "معاناة طلاب المدارس الدولية من تطبيق قرار إضافة اللغة العربية والتاريخ للمجموع".

وأوضحت النحاس: حفاظًا علي الهوية المصرية ندعم ونؤيد القرار الوزاري الملزم للمدارس والمؤسسات التي تقدم تعليما دوليا داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مواد اللغة العربية والدينية والتاريخ، طبقًا للمحتويات التي تحددها وزارة التربية والتعليم، ولكن؛ نتائج التطبيق الفعلي للقرار أظهرت تحديات ذهنية مع طلاب الإعدادي والثانوي في استيعاب محتوى المناهج الدولية مع إلزامهم بدراسة مواد وزارة التربية والتعليم بدون تأسيس لغوي مسبق (ليس عدلًا إضافة مادة التاريخ لمجموع طلاب بتدرس 10 مواد علمية دولية).

وتابعت: بات القرار ليس التأسيس المنهجي ولا تعزيزا للثقافة التاريخية، بل أصبح ظلمًا للطلاب وتعجيزًا وأولياء الأمور وضياعًا لمستقبل أبنائنا.

وقالت بأن لتحقيق الهدف المرجو واستفادة الطلاب، على وزارة التربية والتعليم تطبيق القرار هذا العام على مرحلة رياضة الاطفال (KG) والمرحلة الابتدائية، ويسري تطبيق القرار بالمراحل التعليمية المتتالية عليهم.