محافظات
مركز تنمية أعضاء هيئة التدريس بجامعة سوهاج يختتم دورة استراتيجيات التدريس والتعلم
الأربعاء 19/أكتوبر/2022 - 04:39 م
طباعة
sada-elarab.com/660295
اختتم مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة سوهاج، فعاليات البرنامج التدريبي عن "استراتيجيات التدريس والتعلم"، والذي استهدف عدد من أعضاء هيئة التدريس من المعيدين والمدرسين المساعدين بكليات الجامعة المختلفة، وذلك بمقر المركز بالحرم الجامعي القديم.
وقال الدكتور مصطفى عبد الخالق رئيس الجامعة، أن استخدام المبادئ العلمية والتخطيط الجيد لتقديم العملية التدريسية بشكل جذاب يسهّل عملية الفهم وتلقي العملية التعليمية للطلاب بشكل كبير، بالإضافة إلى أن المتدربين المسلحين باستراتيجيات وتقنيات جديدة ومختلفة بتدريس العلم يساعدوا في زرع البذور الأساسية لعلماء المستقبل، الذين لهم تأثير إيجابي في نهضة وتقدم المجتمع.
وأشار عبدالخالق إلى أن استراتيجيات التدريس والتعلم تساعد في وضع أهداف واضحة ومحددة للمتدربين، بما يتناسب مع المعايير العالمية المطلوبة، بالإضافة إلى ان التعدد في استخدام الاستراتيجيات التعليمية تتيح للمعلم المرونة في عملية التدريس، كما انها تسهم في زيادة فاعلية التدريس، إلى جانب توسيع نطاق الطلاب في كيفية تعلمهم بشكل أساسي ومنحهم طرقًا متعددة لمعالجة المعلومات الجديدة وتعلمها.
وأوضح الدكتور عنبر محمود مدير المركز أن البرنامج التدريبي تضمن تعريف المشاركين بالمعارف والمهارات المتعلقة باستراتيجيات التدريس والتعلم، ودورها الفعال في العملية التدريسية، مع مناقشة أهم الأساليب والأنشطة التدريسية، و التعريف بمهارة تطبيق الاستراتيجيات المختلفة وتقييم أدائها، مضيفاً ان البرنامج التدريبي اشتمل على العديد من الأساليب والأنشطة والاستراتيجيات التدريبية الملائمة لتحقيق الاهداف التدريبية، ومن أهمها شرح المحاضرات والعروض وورش العمل والمحاكاة وتمثيل الأدوار وغيرها.
وأضاف عنبر أنه تم تقييم البرنامج التدريبي وأثره باستخدام العديد من الوسائل ومنها الاختبارات القبلية والبعدية، الملاحظة والاستبيانات مع تقييم لجميع عناصر العملية التدريبية شاملة المدرب والمتدرب والمادة العلمية ومناخ وبيئة وإدارة التدريب.
جدير بالذكر انه حاضر بالتدريب كلاً من الدكتور خالد عبد اللطيف عمران أستاذ المناهج وطرق التدريس وعميد كلية التربية، والدكتورة نادية محمد على الأستاذ المساعد بكلية التمريض بالجامعة.
