‫خطة الدولة لمواجهة الدروس الخصوصية هل تنجح هذا العام؟‬

‫ونحن الان امام طرق مختلفة من الحكومة للقضاء غلى تلك الظاهرة التي تثقل كاهل المواطن وتفوق ميزانيتها اضعاف ميزانية الوزارة نفسها وفي هذه المحاولة اعلنت الحكومة اغلاق كافة السناتر والقبض على من بخالف ذلك حتى لو كان معلما واعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم مؤخرًا أن امتحانات الثانوية العامة العام المقبل ستكون إلكترونية والطلاب سيؤدون الامتحانات بنظام الكتاب المفتوح، مع زيادة اعداد الاسئلة لتشمل جميع المنهج فلا حاجة اذن لتوقعات المدرس الخصوصي  وقال الوزير كذلك أنه يتم التخطيط والإعداد للنظام الجديد منذ أكثر من 15 شهرا ورغم كل المحاولات الا اننا رصدنا في الخفاء محاولات كثيرة للتغلب على تشديدات الحكومة واتفاقات سرية للتغلب على القرارات الاخيرة وبدا اولياء الامور يتسللون مع المدرسبن للعمل في الظلام والاتفاق معهم على الدروس الخصوصية وفي لقاءنا مع الطلاب وبعض اولياء الامور رصدنا مايلي :‬

‫يقول الطالب شريف عادل طالب في الصف الثاني الثانوي نحن بالدروس الخصوصية نكمل ما ندرسه في المدرسة، ونعتمد عليها بشكل اكبر في فهم المواد، وهي متنوعة بين خاصة في المنزل او مع مجموعة في منزل احد الطلاب هربا من رقابة الدولة  وهناك نشرات توزع علينا في بداية السنة الدراسية تتضمن اسماء مدرسي كل مادة وبعد الاتفاق يدفع الطالب 200 جنيه في بداية الاشتراك بالاضافة للاشتراك الشهري ويبلغ 150 جنيها‬.

‫يقول اولياء الامور في حديثهم معنا  انهم لايزالون يثقون فى المدرس الخصوصي بشكل كبير ، وهم بذلك يبحثون عنهم للحجز قبل بدء العام الدراسى الجديد بمدة طويلة، ويصل مبلغ الحجز إلى 300 جنيه للطالب الواحد وأحياناً كثيرة لا يجد عددا كبيرا من الطلاب أماكن لهم‬.

‫وأضاف احد اولياء الامور : «بالرغم من القرارات التى أصدرها وزير التربية والتعليم، إلا أن الدروس الخصوصية لم تتوقف، وزاد الإقبال عليها أكثر مما سبق بسبب خوف الطلاب من النظام الحديث للثانوية العامة، وحالة التوتر الموجودة لديهم»، كما عبر عدد من الأهالى عن استيائهم بسبب عدم تقدير المدرسين للظروف التى تواجه البلاد، خاصة فى ظل انتشار فيروس كورونا وتعريض صحة وحياة الطلاب للإصابة بالفيروس، مشيرين إلى أن ولى الأمر لا يستطيع أن يقف فى طريق مستقبل ابنه أو ابنته‬.

ولان التلاميذ والاسر لم يتعرفوا ولم يجربوا شكل الامتحان الجديد فقد لاحظنا بالفعل قيام طلاب الثانوية العامة بحجز أماكنهم بالدروس الخصوصية للعام المقبل، حيث أكد علي محمد طالب بالصف الثالث الثانوى يقيم بمنطقة الهرم أنه بدأ حجز دروس العام القادم منذ عدة أيام.

‫وقال السيد حسن ، طالب بالصف الثالث الثانوى يقيم بمنطقة إمبابة، أن هناك مدرسين حققوا مكاسب كبيرة من عملية الدروس الخصوصية، بل احيانا يلجا بعض المدرسين لحجز قاعات الأفراح والندوات لاستيعاب عدد أكبر من الطلاب، وأضاف أنه قام هو ومجموعة من زملائه بالاتفاق مع أكثر من مدرس للحصول على الدرس فى منزل أحدهم لأنهم شعبة أدبية، مشيرا إلى أن سعر حصة اللغة العربية والتاريخ واللغة الإنجليزية 70 جنيهًا من كل طالب‬.

‫وبالنسبة لنظام الثانوية الجديد ذكر إنه يؤيد فكرة الامتحان على الطريقة الجديدة أون لاين، على أن تكون بطريقة الكتاب المفتوح، ولكن يجب أن يتم تدريبهم على هذا النظام قبل الامتحانات بوقت كافٍ حتى يمكنهم حل الامتحان بشكل صحيح‬.

‫وقد كان اصحاب السناتر ينتظرون العام الجديد الا ان تصريحات الوزارة أكدت أنه لا توجد أى نية على الإطلاق، لمنح مراكز الدروس الخصوصية تراخيص خلال الفترة القادمة حيث اكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، موضحا أن الدروس الخصوصية مهما كان شكلها، لن تفيد فى حل الامتحانات الجديدة للثانوية العامة، وأضاف الوزير، فى تدوينة على حسابه الرسمى بموقع التواصل الاجتماعى «فيسبوك»: «الدروس الخصوصية سواء فى السناتر أو المنازل أو اليوتيوب أو الزووم، لن تفيد تعليميًا، ولن تساعد على حل الامتحانات الجديدة فى المرحلة الثانوية‬.

‫وقال ا د محمد عبد العزيز ، الاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس والخبير التربوى، ان الدولة لن تنجح في التخلص من الدروس الخصوصية الا بوجود البديل ابحث عن السبب الرئيسي وهو العملية التعليمية التى اذا استقامت فسوف تغني عن الدروس الخصوصية وولي الامر يبحث عن الطريقه التي يحصل ابناؤه بها العلم فان لم يجدوها في المدرسة لن يضطر الى الذهاب للدروس الخصوصية وخاصة مع زيادة الاعباء الاقتصادية  فهو لا يريد ان يدفع لمجرد الدفع كما ان البرامج التعليمية في القنوات التعليمية تحتاج الى تحديث اكثر في الشكل والمضمون وطريقة العرض التي تخطاها الزمن ومع ذلك فان نظام الثانوية الجديد الذى تعتزم وزارة التربية والتعليم تطبيقه، هو محاولة جيدة لكسر رهبة الامتحانات فى الثانوية والتى تسبب عقدًا نفسية لبعض الطلاب وتصل بهم إلى حد الانتحار، ولكن لم تتضح معالمه أو ملامحه ولا يعرف عنه المعلمون شيئا، لأنه سيكون أون لاين على حد قول وزير التربية والتعليم، وستكون تجربة جديدة على النظام التعليمى والثانوى بشكل عام ولذلك لابد من تدريب المعلمين والتلاميذ على كيفية التعامل مع الامتحان بتلك الطريقة حتى لا يتسبب ذلك في العودة للدروس الخصوصية ونحن امام تجربة وليدة ونرجو ان تحقق اهدافها‬.

‫ويقول الكاتب الصحفي رفعت فياض الخبير في مجال التعليم ان الخطة الجديدة للوزارة سوف تنجح بلا شك في القضاء على تلك الظاهرة المدمرة لدخل وميزانية الاسرة وارى ان نظام الامتحانات الجديد سوف يسهم بكثير في حل المشكلة حيث يتاوقع ان يكون الامتحان في صورة اسئلة تعم المنهج كله اكثر من 250 سؤالا شاملة المنتهج كله ومطلوب من الطالب ان يحل ذلك كله في وقت معين وهذا الامر سوف يلغي اهم خصائص المدرص الخاص وهي توقع الاسئلة حيث انها ستكون بطول المنهج وعرضه ويرى فياض ان سبب انتشار الدروس الخصوصية هو جشع بعض المدرسين الذين فقدوا ضمائرهم وتخلوا عن أي قيم أو اخلاقيات بحثا عن جميع المال، وهم يرفعون سنويا اسعارهم، فأصبح دخل الواحد منهم يزيد عن الف جنيه يوميا، وينظم بعض هؤلاء المدرسين مراكز للدروس الخصوصية لكسب المزيد من المال بعد جذب آلاف الطلاب المخدوعين بهم، وهؤلاء كانوا سبب غياب التلاميذ عن المدارس لانهم لا يتفرغون لعملهم ويفضلون عليه مراكز الدروس الخصوصية‬.

‫كما أكدت الاستاذة ماجدة نصر عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، أن أزمة فيروس كورونا جعلتنا نضطر الى بعض القرارات التي ساعد بعضها على اغلاق المراكز الخاصة بالدروس الخصوصية وكذلك لجات الوزارة الى التعليم عن بعد حيث افاد كثيرا في توطين التكنولوجيا وما تم خلال الفترة الأخيرة من تعامل وزارة التربية والتعليم مع الأزمة يؤكد أن هناك قدرة كبيرة على القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية بشكل نهائى لان الارقام صارت مفزعة حيث اقالت ان التقرير الذي اعدنه لجنة التعليم بمجلس النواب يؤكد أن تكلفة الاتفاق على الدروس الخصوصية يتراوح بين 7 و12 مليار جنيه سنويا، وتتسب هذه الظاهرة في تهميش دور المدرسة النظامية وتهدد المؤسسة التعليمية بأسرها، وتسبب انعدام ثقة المواطن في قدرة النظام التربوي، وتفريغ عملية مجانية التعليم من مضمونها، وضياع جزء من موازنة الدولة من دون نفع، والانحدار نحو هاوية التجارة بالتعليم مما يؤدي لانهيار مبدأ تكافؤ الفرص وما يصاحب ذلك من سلوكيات وتداعيات تهدد السلام الاجتماعي للوطن وكانت ماجدة نصر قد أشارت فى تصريحات صحفية سابقة، إلى أن المنصات الإلكترونية والقنوات التعليمية لها دور كبيروتمثل بدائل كبيرة جدا، وهذا ليسمجرد خيال ولكن الوزارة نجحت فى هذا الأمر، وتمنت أن يكون هناك وعى خلال الفترة المقبلة، لأولياء الأمور، فهناك بدائل كثيرة أفضل من الدروس الخصوصية، خاصة أن هناك نسبة كبيرة تكون بمثابة ضغط من أولياء الأمور على الطلا‬ب.