رئيس مجلس الإدارة
أمانى الموجى
رئيس التحرير
ياسر هاشم
ads
اخر الأخبار
رئيس جامعة بنها يناقش خطة العمل المستقبلية لمركز إبداع مصر الرقمية " كريتيفا " النائب علاء عابد: تنمية سيناء تكشف عن إرادة القيادة السياسية في تعميرها أرض الفيروز الصبروط يكلف بمتابعات ميدانية مكثفة ل 30 هيئة شبابية ورياضية بالقليوبية بدء أعمال المرحلة الأولى لرصف شارعين بدسوق بتكلفة 3.5 مليون جنيه بتكلفة 5 مليون و500 ألف جنيه.. محافظ الشرقية يتابع أعمال الرصف والتطوير الجارية بالشوارع الداخلية بنطاق مركز ومدينة الحسينية إستمرار صوامع وشون محافظة الشرقية في فتح أبوابها لإستقبال ١١٠٨٢٤ طن و ٣٨٧ كيلو من الذهب الأصفر "بنك الطعام المصرى": توزيع أكثر من 1.2 مليون وجبة وآلاف الكراتين وإرسال قوافل مساعدات لغزة خلال رمضان 2024 شركة " HUD " للتطوير العقاري تنطلق بحزمة مشروعات في العاصمة الإدارية و التجمع الخامس و الساحل الشمالي استمراراً لدوره في دعم الرياضة المصرية.. بنك مصر يرعى البطولة العربية العسكرية الاولى للفروسية محافظ القليوبية يتفقد عدد من مشروعات مياه الشرب والصرف الصحي ببنها وكفر شكر

الشارع السياسي

الجزار ..يتقدم ببيان عاجل لرئيس الوزراء ووزيري التعليم والصحة

الخميس 12/أكتوبر/2017 - 04:55 م
صدى العرب
طباعة
محمد فتحي

تقدم النائب أحمد عبده الجزار عضو مجلس النواب عن دائرة البساتين وعضو لجنة حقوق الإنسان بالبرلمان ببيان عاجل إلى الدكتور على عبد العال رئيس مجلس النواب موجه ضد كل من رئيس الوزراء ووزير الصحة ووزير التعليم بسبب تدهور حالة طلاب ضعاف السمع وزارعي القوقعة وانتهاك حقوقهم بمدرسة الشيماء الابتدائية بإدارة البساتين. 

وأوضح الجزار في بيان له اليوم أن وزارة التربية والتعليم لم تقم بعملية دمج للأطفال معاقي السمع مع بعضهم البعض ولم توفر أخصائيين مدربين على كيفية التعامل مع ضعاف السمع من زارعي القوقعة مشيرًا إلى مدرسة الشيماء الابتدائية بها جزء خاص بالصم وضعاف السمع وزارعي القوقعة والصم والبكم وتقوم بدمج الأطفال مع بعضهم ودون وجود أي تجهيزات أو تنمية مهارات أو متخصصين. 

وكشف أن المدرسة قامت بعملية دمج للأطفال الصم مع ضعاف السمع في مكان واحد وهو آمر لا يؤدي إلى عملية تعليمية سليمة فالصم يتعاملون بأسلوب الإشارة أما ضعاف السمع فيتعامون بأسلوب التخاطب والأسلوب اللغوي وبالتالي فشل دمجهم في أول أسبوع في الدراسة مشيرًا إلى أن المدرسة قامت بدمجهم مع الطلاب العاديين وهو ما يؤثر على الطلاب ضعاف السمع لعدم استيعابهم بشكل كامل. 

وأضاف نائب البساتين أن أطفال الصم وزارعي القوقعة يعانون من عدم وجود جهاز FM الذي يساعد زارعي القوقعة على وصول الصوت والتأهيل حتى يتمكن طالب الابتدائي من الاستفادة من المعلم مشيرًا إلى أن الفصول غير مؤهله للطلاب من ضعاف السمع وهو ما يشكل انتهاك لأبسط حقوقهم. 

وطالب الجزار وزارة التعليم بتخصيص معلمين مدربين على التعامل مع ضعاف السمع وزارعي القوقعة وتمكين الطالب من ممارسة حقوقهم بتواجد طبيب سمعيات وأخصائيين في كل مدرسه للاهتمام بمشاكل الزارعين وضعاف السمع وكذلك عمل توزيع وتفرقه بين طالب الصم والبكم وبين طالب ضعيف السمع وتجهيز فصول بأجهزة fm.

إرسل لصديق

ads
ads

تصويت

هل تؤيد تكثيف الحملات الأمنية بمحيط الأندية ومراكز الشباب لضبط مروجى المخدرات؟

هل تؤيد تكثيف الحملات الأمنية بمحيط الأندية ومراكز الشباب لضبط مروجى المخدرات؟
ads
ads
ads

تابعنا على فيسبوك

تابعنا على تويتر