محافظات
تعرف على توصيات "المؤتمر الدولي الثالث" لكلية التربية النوعية بالإسكندرية
الجمعة 19/أبريل/2019 - 12:52 م
طباعة
sada-elarab.com/143093
أقيم المؤتمر الدولي الثالث لكلية التربية النوعية جامعة الاسكندرية، بعنوان "التعليم النوعي ودوره في تحقيق رؤية مصر 2030"، تحت رعاية الدكتور عبد العزيز قنصوة محافظ الإسكندرية، والدكتور عصام الكردي، رئيس الجامعة، والدكتور مختار يوسف، نائب رئيس الجامعه للدراسات العليا والبحوث، والدكتور علاء الدين رمضان، نائب رئيس الجامعة لخدمة المجتمع.
قالت الدكتورة فاتن مصطفى كامل، عميدة كلية التربية النوعية جامعة الأسكندرية، أقيم المؤتمر هذا العام تحت شعار "التعليم النوعي ودوره في تحقيق رؤية مصر 2030"، حيث أن التعليم النوعي يعد أحد القطاعات الحيوية المرتبطة ارتباطا وثيقا بالمجتمع، لما له من دور كبير في دفع عجلة التنمية والتي ترتكز عليها رؤية مصر 2030 التي تهدف لاتاحة التعليم والتدريب للجميع بجودة عالية في إطار مؤسسي مستدام.
وأضافت، ركز المؤتمر على دور التعليم النوعي في خلق مناخ لريادة الأعمال لفتح مجالات جديدة في سوق العمل تعتمد على الإبداع والابتكار، كما أكد علي تعزيز دور المرأة في دفع عجلة التنمية، أيضا يدعم المؤتمر ضرورة توفير بيئة داعمة لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة ليصبحوا عنصرا فعالا في دفع عجلة التنمية، وذلك من خلال جلسات المؤتمر والتي وصلت إلى 12 جلسة على مدار يومين تم فيها عرض ومناقشة 100 بحث وورقة عمل.
وتابعت: أنه تم تخصيص جانب كبير من الجلسات العلمية للمؤتمر لشباب الباحثين لعرض خططهم البحثية وأهم النتائج التي توصلوا إليها، وذلك وتأكيدًا على أهمية دور الشباب في البحث العلمي الذي يهدف إلي إلي تحقيق الرؤية الاستراتيجية للدولة.
وأشارت، أوصى المؤتمر بضرورة تطوير البرامج الدراسية واستخدام طرق التدريس الحديثة وأساليب التقييم فى ضوء متطلبات البحث العلمي والتنمية المستدامة، وكذلك تعزيز الفكر الابداعى والريادي وتعظيم وإعلاء قدرات التفكير المختلفة للطلاب بما يحقق متطلبات سوق العمل التنافسية على المستوى المحلى والإقليمي والدولي، واستخدام استراتيجيات التدريس الحديثة والارتقاء بالعملية التعليمية بما يضمن تحقيق مهارات الإبداع المختلفة.
وكذلك اعداد مجموعة من القوافل الطلابية تهدف لنشر الوعى بأهمية المحافظة على البيئة والترشيد فى استخدام الموارد والحث على الاشتراك فى مختلف الانشطة البيئية بما يحقق متطلبات التنمية المستدامة، والعمل على ادارج المهارات الحياتية فى المقررات الدراسية للمرحلة الابتدائية.
وأكد على ضرورة تطوير البرامج الدراسية واستخدام طرق التدريس الحديثة واساليب التقييم فى ضوء متطلبات البحث العلمى والتنمية المستدامة، وتعزيز الفكر الابداعى والريادى وتعظيم وإعلاء قدرات التفكير المختلفة للطلاب بما يحقق متطلبات سوق العمل التنافسى على المستوى المحلى والإقليمي والدولى، واستخدام استراتيجيات التدريس الحديثة والارتقاء بالعملية التعليمية بما يضمن تحقيق مهارات الإبداع المختلفة.
