اخبار
معلمو مادة التربية الرياضية يرحبون بقرار الرئيس.. ويعتبرونها خطوة هامة
الجمعة 21/ديسمبر/2018 - 09:58 م
طباعة
sada-elarab.com/125837
" صدى العرب" وسط معلمو مادة التربية الرياضية لسرد أرائهم وإقتراحاتهم من أجل عودة مادة التربية الرياضية بالمدارس.
فبينما "محمد مختار"معلم التربية الرياضية بإحدى المدارس التابعة لإدارة الجيزة التعليمية، أبدى إعجابه بعناية الرئيس عبدالفتاح السيسى بالرياضة وأهميتها للشباب والأجيال القادمة وفي حال جعلها مادة أساسية في المجموع يتطلب الأمر توفير أماكن مخصصة لممارستها في عديد من المدارس، التي تحتاج هذا ليستطيع المدرس من ممارسة الرياضات المتغايرة والمختلفةمع التلاميذ في موضع موائم، في مدارس حولت الحوش إلى أرض بلاط غير صالحة للعب.
وذكر معلم التربية الرياضية، أن المدارس الحكومية تتوافر بها أماكن للرياضة ولكن لا يتم توظيفها على نحو صحيح، على ضد المدارس المخصصة التي لا يتضمن العديد منها على أمكان لعب للطلاب، وفق تعبيره.
"المطالبة بمنهج معين للالتزام به في شرح وتدريس وتعليم المادة يحتوي نُظم وقوانين الألعاب المختلفة"مطلب أثاره "محمد اٰشرف"مدرس تربية رياضية بإحدى المدارس الثانوية بداخل منطقة كوبرى القبة، مؤكدا أن ذلك القرار جيد للتلاميذ على العموم ولكن معلمين التربية الرياضية في حاجه إلى إستراتيجية وتخطيط جلي وواضح من الوزارة لشكل الحصة والمنهج باعتبارها ستصبح مادة أساسية.
تعَود المدرس " أشرف"، تمرين تلاميذه على بعض الألعاب الفردية في حدود القدرات المتوفرة له مثل "الجمباز، وألعاب القوى، ورياضة كرة القدم، والسلة"، حسب حديثة: لـ" السوق العربية"، كثير من المعلمين في احتياج لتوفير مساحات مختلفة لممارسة رياضات متعددة ومتنوعة، ولا تقتصر حصة الألعاب على الساحرة المستديرة لاغير كاكرة القدم، وبقية الرياضات هامة وتمارين اللياقة البدنية لازمة، وفق تعبيره.
ومن جانبة "معتز العامرى": معلم تربية رياضية بإحدى مدارس إدارة الدقي التعليمية، ويعمل بالمهنة منذ 14 عامًا، حيث يقول: " لابد من تجهيز منهج مبسط وميسر لطلبة المرحلة الإعدادية، وضم أبرز الرياضات لتعريفهم بها قبل أن يبدأ التطبيق العملي لها على أرض الواقع"، ولاحظ أن: " حصة الألعاب بعدد هائل من المدارس تقتصر على لعب كرة القدم لاغير دون تمارين أو توضيح مفهوم بقواعد اللعبة وباقي الألعاب الأخرى"
وأشادت "سحر فهمى" معلمة التربية الرياضية بإحدى المدارس التابعة لإدارة القاهرة التعليمية، فور سماعها بتوجيهات الرئيس قائلة: " أتمنى أن تصبح مادة أساسية تضاف للمجموع حتى يهتم بها التلاميذ، وأن نبدأ بإعداد كتب مبسطة للأطفال الناشئين ويحتوي شرحا أوليا لمفهوم اللياقة البدنية وعناصرها كالسرعة والقوة والتحمل وتنفيذها من خلال ألعاب طفيفة يمارسها الطفل بالتدرج"
ومن زاوية أخرى حيث يقترح" سامى صلاح" أحد أولياء الأمور وهو أب لثلاث اٰبناء بمراحل تعليمية مختلفة بأنه: " لابد من الاستعانة بمدرسين تربية رياضية متخصصين في الألعاب الفردية مثل "الكاراتيه، والكونغ فو"، وغيرها من ألعاب الدفاع عن النفس، مؤكداً: أنها "هامة لبناء شخصية الطالب اعتبارا من الابتدائي حتى الثانوي وممكن نطلع أبطال في رياضات غير مشابهة".
