محافظات
مواهب طلاب التربية الخاصة تتصدر مشهد أسرتي قوتي بجنوب سيناء
الإثنين 05/أكتوبر/2026 - 12:01 م
طباعة
sada-elarab.com/821926
من بين الالوان والاغنيات والحركة واللعب ظهرت مواهب طلاب مدرسة الشهيد أحمد المنسي للتربية الخاصة بمدينة طور سيناء خلال فعاليات نظمتها مبادرة اسرتي قوتي لاكتشاف قدرات الطلاب من ذوي الهمم وتحويل الانشطة من مجرد وقت للترفيه إلى مساحة حقيقية لاكتشاف ما يستطيع كل طالب تقديمه
وشهدت الفعاليات التي جاءت تحت عنوان انا استطيع مشاركة طلاب المدرسة في أنشطة متنوعة شملت الرسم والغناء والاستعراض والألعاب وسط اجواء كشفت عن قدرات ومواهب لافتة لدى الطلاب حيث اسفر كل نشاط عن اكتشاف موهبة بما يفتح الباب أمام متابعتها والعمل على تطويرها خلال الفترة المقبلة
وقادت سماح زكي منسقة مبادرة اسرتي قوتي بجنوب سيناء الفعاليات بالتعاون مع اعضاء اللجنة ومتطوعي المبادرة في زيارة استهدفت الاقتراب بصورة اكبر من الطلاب والتعرف على مواهبهم من خلال الممارسة المباشرة وليس الاكتفاء برصد قدراتهم داخل الإطار الدراسي التقليدي
وشهدت الفعاليات حضور مدير مديرية التربية والتعليم ومدير إدارة التربية الخاصة بالمديرية وإدارة المدرسة إلى جانب اعضاء المبادرة وعدد من المتطوعين بما اتاح تفاعلا مباشرا مع الطلاب ومتابعة ما قدموه خلال الأنشطة المختلفة
ولم تتوقف الفكرة عند اكتشاف المواهب داخل المدرسة اذ شارك مدير قصر ثقافة طور سيناء بصفته عضوا باللجنة في متابعة المواهب التي ظهرت خلال الفعاليات والتنسيق بشان إمكانية احتضانها وتنميتها بما يمنح الطلاب فرصة للانتقال من مرحلة اكتشاف الموهبة إلى مرحلة التدريب والممارسة والتطوير
كما شهدت الفعاليات تقديم عدد من الهدايا للطلاب مقدمة من مدير المدرسة الفندقية ومدير إذاعة جنوب سيناء وهو ما اضفى على اللقاء اجواء من البهجة والتفاعل وجعل الطلاب في قلب الحدث باعتبارهم اصحاب الموهبة وليسوا مجرد متلقين للنشاط
وتاتي هذه الفعاليات ضمن المرحلة الرابعة من المبادرة الرئاسية أسرتي قوتي تحت رعاية السيدة انتصار السيسي وإشراف الدكتورة إيمان كريم المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي الهمم وفي إطار توجيهات اللواء الدكتور إسماعيل كمال محافظ جنوب سيناء بدعم أبنائنا من ذوي الهمم وتوسيع نطاق الأنشطة التي تساعد على اكتشاف قدراتهم وتنمية مهاراتهم
وتعكس تجربة أنا أستطيع فكرة اكثر اتساعا من مجرد إقامة يوم ترفيهي فالمشهد الذي قدمه الطلاب داخل المدرسة اكد ان اكتشاف الموهبة يحتاج إلى فرصة ومساحة وثقة وان الرسم أو الغناء أو الاستعراض قد يكون بداية لطريق جديد يجد فيه الطالب نفسه ويطور قدراته ويثبت حضوره داخل مجتمعه
وتعمل المبادرة من خلال متابعة المواهب التي جرى اكتشافها على البناء على ما تحقق خلال الفعاليات بما يدعم تحويل الموهبة من لحظة عابرة إلى قدرة قابلة للتنمية ويمنح ابناء التربية الخاصة فرصة أكبر لاظهار ما لديهم من إمكانات وقدرات تستحق ان ترى النور
ففي مدرسة الشهيد أحمد المنسي لم يكن السؤال ماذا يستطيع الطالب ان يفعل وانما جاءت الاجابة من الطلاب أنفسهم انا أستطيع
