وكيل وزارة التعليم بالاسكندرية : تطوير السلوك المهني للمعلمين أهم محور في العملية التعليمية

صرحت آمال عبد الظاهر وكيل وزارة التربية والتعليم أن خطة الوزارة لرفع الكفاءة المهنية وتطوير السلوك المهني للمعلمين ترتكز على أهم محور في العملية التعليمية وهو المعلم لبناء الشخصية المصرية ومواكبة التطور التكنولوجي في منظومة تطوير التعليم وذلك عن طريق التنمية المهنية للمعلمين في شتى المجالات وإكسابه مهارات القرن الحادي والعشرين ، وأكدت عبد الظاهر أن الإسكندرية تعمل بكامل طاقتها كوحدة واحدة بفرق عمل متعاونة للوصول لأفضل معدلات الأداء ، ومن ناحيته أفاد رأفت حماد مدير إدارة التطوير التكنولوجي أن 3181 معلم من معلمي الصف الأول الثانوي بالإسكندرية تم استهدافهم في برنامج دمج التكنولوجيا بالتعليم لمواكبة التطور في منظومة تطوير التعليم لتحقيق رؤية الوزارة 2030 ، وتم توزيع المتدربين على 28 قاعة تدريبية مجهزة منها 6 قاعات بالمديرية و 22 قاعة أخرى بالإدارات التعليمية . وفي سياق متصل أفادت صباح سمري مسئول التعلم بالصفوف الأولى أن منظومة تطوير التعليم Education 2.o استهدفت تدريب معلمي رياض الأطفال ومعلمي الصفوف الأولى على المنظومة الجديدة والبرامج العلاجية ، 

فبعد الانتهاء من تدريب معلمي الصف الأول والبالغ عددهم 812 معلم ومعلمة في الفترة من 26 / 8 حتى الحادي والثلاثين من نفس الشهر تم تدريب 163 من المدربين على مهارات T O T منهم 73 مدربا في اللغة العربية و60 مدربا في الرياضيات و 30 مدربا في البرامج العلاجية وتم تدريب 1200 معلم في البرامج العلاجية كما بدأت تدريبات معلمي الصف الثاني في الثامن من سبتمبر الجاري وتستمر حتى الحادي عشر من نفس الشهر بتدريب 1190 من معلمي الصف الثاني وتبدأ تدريبات الصف الثالث باستهداف 1380 في السابع عشر من سبتمبر الجاري .