أكد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة على أن الجولات الميدانية المفاجئة على مدارس الإدارات التعليمية بجميع انواعها ومراحلها التعليمية بنطاق المحافظة تأتي فى إطار متابعة سير العملية التعليمية والتحقق من انضباطها واستقرارها وتنفيذ توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والدكتوره نهال بلبع نائب محافظ البحيرة فى هذا الشأن وأن هدفها هو التوجيه وإيجاد الحلول السريعة الفورية لكافة العراقيل والعقبات والمشكلات التي تواجه انتظام الدراسه بالمدارس وليست لتصيد الأخطاء.
جاء ذلك خلال جولته الميدانية المفاجئة صباح اليوم على عدد من المدارس التابعة لإدارة مركز كفر الدوار التعليمية حيث قام بزيارة مدرسه قومبانية ابو قير الاعداديه والاربع عزب الابتدائيه وقام بتفقد الفصول الدراسية والمعامل وحجرات الأنشطة التربوية والمرافق بالمدرستين وأكد على أهمية تفعيل اليوم الرياضي والأنشطة الثقافية والفنية والرياضية وتفعيل لائحة الانضباط المدرسي والالتزام بالخريطة الزمنية المحددة من قبل الوزارة كما تابع شرح المعلمين وتجاوب الطلاب معهم داخل الفصول الدراسية وقام بمناقشة الطلاب فيما يتم شرحه من المعلمين للوقوف على مستوى إدراكهم العلمى وتحصيلهم وكذا اجادة المعلمين لاستخدام أساليب التعلم موجهاً بحسن رعاية الطلاب والعمل على تقديم خدمة تعليمية متطورة مع تهيئة البيئة المدرسية المتميزة للطلاب لمواكبة الطفرة الهائلة في تطوير منظومة التعليم والتى من شأنها التشجيع والتحفيز على التميز والابداع وتنمية وصقل مهارات الطلاب في كافة المجالات.
كما أوصى وكيل الوزارة خلال جولته بضرورة نشر ثقافة التغيرات المناخية وترشيد الاستهلاك من المياه والكهرباء داخل المدارس حفاظا على حقوق الأجيال القادمة موجها تهنئته للطلاب وجميع القائمين على العملية التعليمية بربوع المحافظة بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد والاحتفال بذكرى السادس من اكتوبر المجيد والاحتفال بالمولد النبوي الشريف.
متمنياً عام دراسي موفق حافلا بالإنجازات
ومن ناحية أخرى وفى ذات السياق وتفعيلا لتوجيهات الاستاذ يوسف الديب وكيل الوزارة بضرورة متابعة سير وانتظام العملية التعليمية بكافة المدارس بالإدارات التعليمية كثف مديرو الإدارات التعليمية جولاتهم الميدانية على كافة المدارس بنطاق اداراتهم التعليمية لمتابعة ورصد مسار اليوم الدراسي وتفعيل الأنشطة المدرسية وتحقيق الانضباط الإدارى بالمدارس وتذليل ما يعترض انتظام واستقرار العملية التعليمية .